迎审核评估，创优良学风——第一临床医学院顺利举办“导师会客厅”活动

  学风建设是学生工作的“中心线”，也是高校完成立德树人根本任务的重要维度。为进一步加强学风建设，做好本科教育教学审核评估工作，营造一流学风，2023年11月7日18：30-19：30，第一临床医学院导师会客厅活动在B13-528顺利举办。活动邀请陶李蕙苹老师，孙谨怡老师和严花老师分享他们各自的求学经历与职业生涯，为众多学子答疑解惑，为同学们的大学生活指明方向。

陶李蕙苹老师总结了中医学习的宝贵经验。关于如何学好专业课程，养成学习方法，陶老师认为要培养良好的学习习惯，认识到医学课程与其他课程的区别，养成中医思维，做到课前预习，课后复习，不断提高领悟力，理解力。同时也要学会利用网络多媒体，广泛摄取各种知识，还可以通过加入医学相关社团来适应学校环境，在实践中深化对书本的认识。针对同学们对于关于专业发展前景，就业趋势的问题，陶老师认为就业方向是多样的，主流是成为医生，可以通过与老师联络，进行跟诊，了解将来的生活方式工作方式。除了成为医生之外，也可从事教学科研工作，进入医药企业等，需要同学们结合自身情况，探索今后的职业道路。针对未来在临床中会面临的挑战：陶老师认为见习当中要积极调整心态，打破临床与知识之间的壁垒，做到理论联系实践，实现心态上的转变。陶老师提醒同学们，要做好学习与大学生活之间的平衡，合理分配时间。最后，老师鼓励同学们积极探索，希望大家都可以拥有高质量的大学生活。

孙谨怡老师回顾自己中医求学路程，向同学们介绍了自己从本科进学校之后虽有迷茫，但通过自我鞭策自我激励，积极投身与同伴之间的竞争，取得良好成绩，建立个人自信的学习过程，重点讲解了临床中将会面临的挑战。孙谨怡老师也提醒同学们要积极参与社团活动，锻炼科研能力。针对临床中会面临的挑战，孙老师认为要将书本知识运用于临床，关键在于勤于思考，多思多问。在临床中面临治疗方案选择问题，要争取患者个人意见，让患者自行选择。在与患者、病区护士、医生、导师的沟通中也要多多实践。关于同学们对科研认识方面的问题：孙老师建议同学们积极参与互联网加，挑战杯，锻炼个人学术能力，同时也可提升个人的管理能力等多方面水平。

严花老师结合自身大学经历，细致分析学术型与专业型路线的区别，提醒同学们在各个阶段的学业选择中，要提前思考路上遇到的困难，做好衡量得失。针对同学们对自己未来职业规划的问题，严老师认为越是感到迷茫越要积极规划，走好人生的每一个岔路口。针对中医科目学习问题，严老师认为同学们要做好学习知识框架搭建，融会贯通，同时也要勤于记忆，采用图像，思维导图多种方式学习。对于同学们专业发展方向上的问题，严老师补充了校医、老师等岗位的更多选择。对于本科生如何参与科研，严老师鼓励同学们多看文献，培养科研思路，带着问题与老师交流，明确实验对于科研的意义，不断提升对科研的理解力，领悟力。

提问环节中，导师们详细回应了同学们的以下问题，勉励同学们巩固所学知识，打好基础，聚沙成塔，集腋成裘。

  挑战杯项目怎么样选题才更容易立项？

陶李蕙苹老师解答道，大挑综合能力更强，科研性强一些，这对大一大二的同学是难点，需要指导老师的指导。小挑主要为创业，和大挑侧重点不同。但两者的课题选择都是很重要的，要顺应时代热点，拟好课题。

怎样对待非专业课？

孙谨怡和严花老师强调，不要忽视非专业课，信息技术课为以后的整理数据、制作文稿等办公能力打下坚实的基础，政治课提高了我们的思想觉悟，诗词、音乐等鉴赏课可以陶冶了情操，这些都有助于同学成为德智体美劳全面发展的高素质人才。

通过和三位导师的深入交流，同学们了解到未来的发展方向与职业轨迹，也更加明确了以后学习与科研的方向。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，本次导师会客厅活动圆满结束，希望同学们学有所成，日月勤学苦练，誓做精诚大医。

文稿｜刘奕彤 柴艺博

图片｜盛婕 柴艺博

编辑｜卢晓曼

审核｜沈永健 胡士平 赵文俊