学校为全面推进学校教育教学高质量发展，深化教育教学改革，引导教师更新教学理念、创新教学方法，同时遴选一批具有示范价值的优秀教学设计案例，经研究决定，面向全校教师组织开展课程教学设计工作，并同步进行优秀教学设计评选。现将有关事项通知如下：
一、教学设计工作
全体教师基于所授课程，系统开展教学设计优化与创新实践，持续提升课程教学质量与教学实施效果。
1.参与对象：全校在职教师，以及各附属医院、临床医学院承担教学任务的带教教师。
2.工作内容：围绕2025年人才培养方案中的全部课程，同一课程名称、不同课程代码可视作一门课程，对最高学时数的课程进行教学设计，完成不少于总学时10%（含指导性自学）的教学设计。教学设计应体现“四新”建设、课程思政、AI赋能教学等导向，内容涵盖教学目标、学情分析与教学预测、教学的重点与难点、教学策略与方法、教学互动、学习资源、板书设计、教学改革、教学效果评价、教学反思与改进等十个方面。可参考“教学设计样例”（附件1），鼓励结合学科特色与课程实际进行创新。
3.组织要求：各教学单位应广泛动员、全面组织，将教学设计作为夯实教学基本功、推动课堂创新的重要抓手，确保每位教师均参与实践与提升。
4.案例集编纂：各学院、各专业汇总相关专业人才培养方案中涉及的所有课程形成各专业课程教学设计案例集。
二、优秀教学设计评选
1.参评对象：全校在职教师及各附属医院承担教学任务的带教教师。
2.评选程序：
（1）学院初评与推荐：各教学单位应于2025年11月7日前组织完成内部评审与公示，并按本单位开设课程总数10%的比例，择优排序推荐参加校级评选。
（2）校级评审：教务处将择时组织专家依据《南京中医药大学教学设计评选标准》（附件3）进行评审。
（3）结果公布与展示：评选结束后将公布结果，并组织优秀教学设计展示交流活动，具体安排另行通知。
3.材料报送：请参评者于2025年11月5日前将以下材料发送至邮箱（4999487@qq.com），邮件主题注明“XX教学设计评选材料”：
（1）《2025年南京中医药大学优秀教学设计校赛推荐汇总表》（附件4）；
（2）参评的教学设计及对应教学大纲（模板参见附件2）；
附件：
1.教学设计样例
2.南京中医药大学教学设计表
3.南京中医药大学教学设计评选标准
4.2025年南京中医药大学优秀教学设计校赛推荐汇总表
第一临床医学院
2025年10月10日
