7月1日，第一临床医学院在江苏省中医院体检中心会议室举行“杏林微露”工作坊——教育教学能力提升专题培训。第一临床医学院副院长何晓瑾出席活动，全体教研室教学秘书及年轻教工参加培训。本次活动以“优秀课堂推广与经验分享”为主题，邀请中医外科教研室副主任郭顺老师作教学体会分享。
郭顺老师深耕教学多年，曾先后获得南京中医药大学第四届青年教师教学竞赛一等奖、附属医院教学查房比赛一等奖和授课比赛二等奖，以及第六届“中医药社杯”全国高等中医药院校青年教师教学基本功竞赛三等奖等多项荣誉。
活动中，郭顺老师围绕“为什么听你的课”和“为什么参加教学比赛”两个核心问题，结合自身从教研室授课比赛到全国“中医药社杯”青年教师教学基本功竞赛的完整参赛经历，分享了十余年在皮肤病学教学中积累的经验与思考。他提出，一堂好课应兼具“生动、互动、感动”三个要素——以精心设计的PPT作为“名片”，用加工过的临床案例贯穿知识点，通过问答和翻转课堂增强参与感，以真诚打动学生。在教学竞赛方面，他从任务驱动、成长机遇和附加收获三个维度，阐述了青年教师投身教学比赛的积极意义，并以蛇串疮、湿疮、白瘅等多个病种的教学设计为例，展示了如何将皮损“三要素”认知法、案例导入式教学、自主探究法等教学方法融入课堂，实现局部辨证与整体辨证的统一。他表示，教学竞赛不仅是展示教学能力的平台，更是促进教师反思教学方法、提升教学素养的重要途径。
活动最后，第一临床医学院副院长何晓瑾在总结发言中对本次分享给予充分肯定。她指出，教学能力是教师职业发展的核心素养，青年教师应潜心打磨课堂教学，积极投身教学竞赛，以赛促教、在实践与反思中不断提升教育教学水平。
本次活动为学院教师搭建了交流教学经验的平台，对进一步推动临床教学改革、提升人才培养质量具有积极意义。
第一临床医学院
2026年7月2日
